望落总结网整理的幼儿园元旦策划方案（精选34篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。

幼儿园元旦策划方案 篇1

准备：

场地布置、主持人一名、音乐（新年好）

过程：

1)律动“新年好”

2)亲子运动游戏

放鞭炮

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对父母和孩子。将幼儿和父母分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的父母，当父母接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

剥桔子：

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对父母和孩子

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给父母吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

抢气球游戏：

准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位父母带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

开火车：

准备：起跑处标志

玩法：由父母或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）

袋鼠跳

准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些

玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与父母面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的`大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

赶双球

准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

幼儿园元旦策划方案 篇2

活动目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动时间：

xxxx年xx月xx日xx点(如遇雨天活动时间提前)

活动地点：

幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室

活动准备：

1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容;

2、装扮服饰各一套，心愿祝福墙;

3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章;

4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份;

5、新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过);

6、喜庆音乐：《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。

活动对象：

全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)

人员安排：

主持：xx

照相：xx

道具：xx

音乐负责人：xx

奖品兑换处负责人：xx

门口安全负责人：当日保安

游戏组织成员：xx

活动方法：

1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最后的`“年度幸运宝宝大抽奖“

注意事项

各班组织幼儿讨论制定。

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

活动流程：

1、活动开始，扮演小动物的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章。

5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，做律动《铃儿响叮当》。

6、园长送上新年祝福。

7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖。”

8、各班发放“新年气球”，大家共唱《新年好》，共同许愿，迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花，新年游艺活动结束。(游艺项目及安排附后)

幼儿园元旦策划方案 篇3

伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx年，即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的`笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20xx年！

一、活动时间

20xx年x月x日。

二、活动目的

1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

三、活动过程

1、来园活动（各班教室）。

2、新年心愿活动。

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。。

3、亲子运动会。

4、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。

四、元旦活动注意事项

1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

幼儿园元旦策划方案 篇4

活动目标：

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的快乐。

3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

活动准备：

1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》。

2、亲子游戏a我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)e救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。

最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。g吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球

3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》

4、活动小结

幼儿园元旦策划方案 篇5

以“迎圣诞庆元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。活动策划

一、活动总目标

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动组织者

六小幼儿园全体教职员工

三、活动时间

定于20xx年12月31日上午8：00开始入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，

请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!

四、活动地点

幼儿园各班活动室内

五、活动对象

全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

六、活动组织形式

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

七、活动领导机构

组长：园长

组员：全体教师

八、有关具体准备工作

1、准备工作：

(1)布置活动场地，游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(室内)

(3)准备奖品。

(4)音响设施。

2、人员安排：

(1)班级负责：各班教师

(2)活动主持人：陈园长

(3)摄像师：姜萍

(4)音乐负责人：王东旭

(5)催场人员：何翠丽李莹

(6)场地负责：于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。

(5)奖品兑换处负责人：陈园长

人员：王东旭、曲秀婷。

(6)大门口安全负责人：李占江、李凤全。

(7)后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈

九、注意事项

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

5、每个表演，由指定老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

十、活动流程

1、7：30钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。

2、幼儿和家长将填好的`心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演

4、8：00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域，

在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)。

5、宣布场内秩序

6、8：30演出正式开始

7、园长讲话

8、演出节目、亲子游戏

9、颁发新年礼物

幼儿园元旦策划方案 篇6

活动目标：

1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。

2.学说祝福的话语，体验体验节日的快乐。

活动准备：

1.布置教室，营造新年气氛。

2.磁带，会唱《新年好》的歌。

3观察过街上环境的变化。

活动过程：

一、认识“元旦节”

你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。）鼓励幼儿大胆讲述。

教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的`一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意等等。

二、送礼物，学说祝福的话语

1.老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

2.同伴互送礼物，说祝福的话语。

请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。

三、游戏时间

1.音乐游戏《碰一碰》。

2.体育游戏《小熊请客》

四、结束活动

教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。

幼儿园元旦策划方案 篇7

一、活动目标

1.让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛；

2.通过创编打鼓的动作，培养幼儿的创造能力；

3.通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

二、活动准备

蜡笔、鼓、面具；《新年好》背景音乐。

三、活动过程

（一）激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

1.创设带上面具，向幼儿拜个早年；

2.我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？

（二）引导幼儿制作面具

1.教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案；

2.面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。

（三）播放音乐，幼儿载歌载舞

1.教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓；

2.教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

四、活动结束

恭喜的节日歌，感受过年的气氛

五、延伸活动

在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品，增添过新年的气氛。

幼儿园元旦策划方案 篇8

活动日期：

20xx年12月31日下午

活动地点：

三楼音体室

参与人员：

全班师生及幼儿家长

活动过程：

一、在女生舞蹈中开场，主持人讲开场词。

二、请家委会会长讲新年祝词。

三、幼儿拜年词

四、幼儿表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》，儿歌《雪地里的小画家》

五、互动游戏《剥坚果》游戏规则：6组家庭比赛剥坚果，哪组最快哪组获胜。《打气球》游戏规则：3组家庭比赛打气球，打好气球并将气球做好造型。哪组造型最好看，哪组获胜。

六、流行歌曲联唱

七、幼儿游戏《毛毛虫大赛》游戏规则：男女生分成4组，后面的孩子把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪组先到达终点，哪组胜利。

八、互动游戏《抢椅子》游戏规则：6组家庭比赛抢椅子。

九、男生舞蹈

十、在幼儿与家长共同演唱新年好的.歌声里结束活动。

幼儿园元旦策划方案 篇9

一、活动主题：

我长大了

二、活动目标：

1、通过开展此活动，依据幼儿不同年龄段的发展目标，在积极的参与中体验合作与交流的快乐，促进幼儿各方面发展，让幼儿在表演游戏活动中，能提高学习兴趣。

2、为进一步塑造本园的良好形象，运用家长资源，能够让他们参与到幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

3、注重幼儿人格教育的养成，培养孩子有一颗感恩的心，让幼儿度过一个快乐的新年。

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级和全园周围环境，张贴宣传标语）

⑴、中国风氛围：灯笼、剪纸、

⑵、西方

2、以班级为单位做好参加活动的准备，排练节目；抓好幼儿生活技能的教育

和学习；培养幼儿与不同年龄班的幼儿交往与合作的能力。

3、每班3位家长资源（家长代表）

4、由幼儿园准备活动奖品和礼物

5、道具：

（1）收集制作环保时装的废旧物品（如：纸箱、装饰纸等）

（2）服装的设计、制作（或租赁）

（3）全园性道具和班级道具的准备

6、音乐、语言的制作、统筹

四、剧本内容：

美丽的森林里有两只大老虎（家长），《律动——两只老虎》2分35秒每天它们都在山坡上和森林里的小动物们一起玩，有一天，虎妈妈怀孕了，它把这个消息告诉了森林里的好朋友们。大家都为它感到高兴。一天天过去了。终于，虎宝宝出生了。

《律动——宝宝会走了》4分25秒

虎宝宝长大了，虎爸爸和虎妈妈把虎宝宝送到了幼儿园，虎宝宝很高兴的`来到了森林幼儿园，在森林幼儿园里认识了小鹿老师，兔子老师和长颈鹿老师，还有许多新朋友。幼儿园里真好玩，老师带我们玩游戏，让我们自己自己的事情自己做，我呢，学会了自己穿衣服、吃饭……对，（情境表演）我长大了自己的事情自己做，爸爸妈妈放心吧。《音乐——爸爸妈妈听我说》3分25秒

我们还学会了很多本领呢。给大家表演表演。《铃儿响叮当》

幼儿园里举办的《小小运动会》3分47秒，我可厉害了，翻、爬、滚、跑我都会，这不，比赛得了第一名，园长羊妈妈还给我发了奖牌呢。

嗯，学了这么多本领，爸爸妈妈、叔叔阿姨你喜欢我吗？《律动——你—喜欢我吗》4分17秒

今天是圣诞节，Mendy老师来邀我们去她家作客。《walking song》2分35秒，Mendy老师出场与幼儿互动。《we wish your merry christmas》2分50秒

（钟声响起）新年到了，看谁来了（由家长扮演的舞龙舞狮出场）。（龙腾虎跃闹新年）——→《大中华我的家》4分24秒

我长大了，我们亲亲一家人，开开心心在一起。爷爷奶奶过年好，爸爸妈妈我爱你；叔叔阿姨恭喜恭喜；老师辛苦了。

五、音乐名单

1、《律动——两只老虎》 2分35秒（家长）

2、《律动——宝宝会走了》 4分25秒（宝宝班）

3、《爸爸妈妈听我说》 3分25秒（贝贝班）

4、《铃儿响叮当》 （橘子班）

5、《拉德斯基进行曲》 3分47秒（樱桃班）

6、《律动——你—喜欢我吗》 4分17秒（草莓班）

7、《Merry christmas》 2分50秒（英语能力强幼儿）

8、《大中华我的家》+舞龙舞狮表演4分24秒（小兔班）+ （部分家长）

幼儿园元旦策划方案 篇10

活动时间：

xxxx年12月30日下午3：00

活动地点：

操场

参加人员：

小班全体幼儿、家长及老师

活动设想：

上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。

活动目的：

1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。

2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。

活动准备：

1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)

2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。

3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。

4.活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。

主持人：吴荣周雪芬

奖品负责人：周冬安范丽霞

幼儿负责人：姚小芳徐凤娇

家长负责人：各班两名家长

照相、摄影：各班两名家长

幼儿及家长坐式：

幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的身上。

材料摆放：表演所用道具及奖品摆放好

奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果，在幼儿额头贴粘贴画，活动横幅：欢天喜地迎新年

活动计时：90分钟(下午3：00——4：30)

活动流程：

1.主持人致欢迎词。2分钟

2.集体舞表演：兔子舞(小一班全体幼儿)5分钟

3.集体舞表演：恭贺新年(小二班全体幼儿)5分钟

4亲子游戏：《喂桔子》(每次10个家庭，玩二轮，20个家庭)10分钟

玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜

5.歌曲联唱：5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

6.亲子游戏：《吃爆米花》(每次10个家庭，玩二轮，20个家庭)10分钟

玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜

7.展示活动：家长节目(小一班)5分钟

8.展示活动：养成教育儿歌5分钟

男生：《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱你》、《有礼貌的`好宝宝》、《上下楼》

女生：《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》

全部：《六步洗手法》

9.亲子游戏：《小乌龟找妈妈》(一次6个家庭，玩两轮，12个家庭)10分钟

玩法：三个家庭一队，分两队，幼儿和家长相对站，幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈，妈妈和小乌龟一起爬过来，速度快的一队为胜。

10.展示活动：《我是双语小能手》5分钟

规则：老师说汉字，幼儿和家长说英语。

11.亲子游戏：《妈妈找宝宝》|(每次5个家庭，玩二轮，10个家庭)10分钟

玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。

背景音乐：《我的好妈妈》

12.家长展示(小二班)5分钟

13.亲子表演游戏：兔子和狼(小一班、小二班全体幼儿)5分钟

家长扮演大树，孩子扮演兔子，一起听音乐玩游戏

14.集体展示《数鸭子》5分钟

15.结束语。3分钟

家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家兔年快乐!

幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。

幼儿园元旦策划方案 篇11

一、活动设计思路：

以“庆20xx年元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：

大地幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

定于20xx年01月01日上午8：00开始入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，请家长朋友们妥善做好安排，谢谢支持！

五、活动地点：

大地幼儿园各班活动室内

六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

七、活动组织形式：

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由2至3位老师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体教师

九、有关具体准备工作：

1、准备工作：

（1）布置活动场地，游艺内容。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）

（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（室内）

（3）准备奖品。

（4）音响设施。

2、人员安排：

（1）班级负责：各班教师

（2）活动主持人：陈园长

（3）摄像师：李x

（4）音乐负责人：钟x

（5）催场人员：李x

（6）场地负责：祝x

（5）奖品兑换处负责人：陈园长

人员：21

（6）大门口安全负责人：张x

（7）后勤人员：刘x

十、注意事项：

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

5、每个表演，由指定老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

十一：活动流程：

1、7：30钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演

4、8：00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域，在指定区域站集合（各班有老师举班牌等候）。

5、宣布场内秩序

6、8：30演出正式开始

7、园长讲话

8、演出节目、亲子游戏

9、颁发新年礼物

幼儿园元旦策划方案 篇12

活动时间：年12 月30日 下午3：00

活动地点：操场

参加人员：小班全体幼儿、家长及老师

活动设想：

上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。

活动目的：

1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的`快乐，感受新年的欢乐气氛。

2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。

活动准备：

1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）

2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。

3.教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。

4．活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。

主 持 人： 吴 荣 周雪芬

奖品负责人： 周冬安 范丽霞

幼儿负责人： 姚小芳 徐凤娇

家长负责人： 各班两名家长

照相、 摄影：各班两名家长

幼儿及家长坐式：

幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的身上。

材 料 摆 放：表演所用道具及奖品摆放好。

奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果，在幼儿额头贴粘贴画。

幼儿园元旦策划方案 篇13

一、活动目标

1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。

2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。

3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。

4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。

二、活动准备

1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置

2、元旦节联欢会上的自助食物

3、现场的音乐准备

4、气球道具

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、元旦节小礼物

三、活动过程

1、幼儿园园长上台讲话：

光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的经验，在明年将最好的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。

2、幼儿园庆元旦集体表演

（1）请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》；

（2）请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》；

（3）请欣赏歌舞表演《洗脚》。

3、元旦节亲子游戏

（1）《我为爸爸妈妈剥桔子》

每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃；

（2）《运皮球》

每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。

（3）《勺子搬豆豆》

每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。

（4）《赶小猪》

幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。

（5）《救小动物回家》

幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最后原路返回送小动物回家。

（6）《谁是你的宝贝》

教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的宝贝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。

四、活动结束

教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时候发放元旦节礼物。

幼儿园元旦策划方案 篇14

活动目标：

1、通过活动，让孩子和父母感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让孩子通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

活动组织者：幼儿园全体教职员工

活动地点：幼儿园内及园外操场

活动对象：全体孩子（每位幼儿至少有一位父母陪同来园参与亲子活动）

活动过程：

1、各活动区域均向父母和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的`游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”

注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

幼儿园元旦策划方案 篇15

一、活动目标：

1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。

2.学说祝福的话语。

3.体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。

二、活动准备：

子卡：一月一日，元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。

三、活动过程：

1、认识“元旦节”

① 出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认识“元旦节”。

② “元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节——。）鼓励幼儿大胆讲述。

③ 教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意——等等。

2、送礼物，学说祝福的话语

① 今天就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

② 互送礼物，说祝福的话语。

③ 爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说“谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。

④ 幼儿送礼物，说祝福话语。（教师家长指导）

3、请幼儿表演节目

今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!

4、家长表演节目

小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。

5、亲子互动游戏比赛

① 踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

② 揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。

6、教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。

幼儿园元旦策划方案 篇16

主题：

快乐过新乐 健康长一岁

活动时间：

20xx年12月31日

活动地点：

贝贝班教室

参加人员：

贝贝班全体幼儿、家长及老师

活动设想：

上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况；

了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

活动目的：

1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。

2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备：

1、布置教室环境，营造节日的气氛。

2、准备亲子游戏活动所需的音乐、道具、奖品等。

活动计时：90分钟

活动流程：

1、主持人致欢迎词：

亲爱的'家长朋友，老师，小朋友们：大家上午好，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，贝贝班将举行庆元旦亲子联欢活动。

2、舞蹈表演：“祖国，你好！”舞蹈

3、亲子游戏：“魔毯”

a.游戏准备：报纸

b.游戏规则：分4组进行，每组5对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内（3分钟）用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。

4、亲子表演：“彩虹的约定”舞蹈

5、快板表演：“幼儿园的一天”

6、亲子游戏：“皱纹纸变变变”

a.游戏准备：皱纹纸、卡纸、液体胶

b.游戏规则：分4组进行，每组5对。幼儿用皱纹纸揉成纸团，家长在卡纸上粘贴图案，规定时间为5分钟，那个家庭在规定的时间内完成，哪个家庭获胜。

7、亲子表演：“亲亲猪猪宝贝”舞蹈

8、诗歌朗诵：“三字经”花样朗诵

9、幼儿集体展示：《小手变魔术》《吹泡泡》《手指变变变》等15首

10、结束语：家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！锦屏幼儿园贝贝班“庆元旦?迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家猴年快乐！

幼儿园元旦策划方案 篇17

一、活动时间：12月25日

二、活动地点：本班教室

三、活动目的

1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

2.中班幼儿年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3.幼儿在集体生活中如何与人交流 例如：幼儿在参加活动时大方，不扭扭捏捏

四、活动前期准备

1.教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰

活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;

2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女幼儿穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男幼儿穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

3、家长准备：

1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)

2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、

3、家长准备一道自己拿手的.菜，带到幼儿园和大家分享

星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给幼儿食用的，请保证食品的卫生安全，

家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

幼儿园元旦策划方案 篇18

活动日期：

20xx年12月31日下午

活动地点：

三楼音体室

参与人员：

全班师生及幼儿家长

活动过程：

一、在女生舞蹈中开场，主持人讲开场词。

二、请家委会会长讲新年祝词。

三、幼儿拜年词。

四、幼儿表演英文歌曲《tellme》《redyellowgreenandblue》，儿歌《雪地里的小画家》。

五、互动游戏《剥坚果》游戏规则：6组家庭比赛剥坚果，哪组最快哪组获胜。《打气球》游戏规则：3组家庭比赛打气球，打好气球并将气球做好造型。哪组造型最好看，哪组获胜。

六、流行歌曲联唱。

七、幼儿游戏《毛毛虫大赛》游戏规则：男女生分成4组，后面的孩子把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪组先到达终点，哪组胜利。

八、互动游戏《抢椅子》游戏规则：6组家庭比赛抢椅子。

九、男生舞蹈。

十、在幼儿与家长共同演唱新年好的歌声里结束活动。

幼儿园元旦策划方案 篇19

活动主题：书香飘飘迎新年化妆舞会

活动来源：

各班时间安排：

12月25晚上5:30（504班）

12月26晚上5:30——6:00（501）

晚上6:00——6:30（502）

12月278晚上5:30-6:00（503）

晚上6:00-6:30（505）

活动地点：共享空间

活动流程：

一、集体邀请舞（大圆圈形式，孩子一男一女搭配），家长模仿孩子一起进行（站在孩子围成的圆圈外圈）

二、女生集体舞（男孩子和家长站在外圈观看，女生集中在圆圈内进行舞蹈表演）

三、男生集体舞（女孩子和家长站在外圈观看，男生集中在圆圈内进行舞蹈表演）

四、集体表演舞（家长站在外圈，所有幼儿按照队形站在内圈进行表演）

五、幼儿、家长集体舞蹈（主要引导大家听准音乐进行互相拥抱）

六、集体狂欢（领舞教师带动孩子和家长一起进行舞蹈1-2个）

温馨提示：

1、 提前通过网络、每日一贴向家长发出通知为孩子进行适当的化妆准备（可以是自制的面具也可以是全套的`购买服饰，

家长的装扮最简单也需要戴上面具）请注意通知的委婉。

2、 各班的女生集体舞和男生集体舞尽量准备符合幼儿年龄特点。

3、 请各班老师下周五集中共享空间进行此次活动的集体舞蹈的学习。

4、各班老师也请进行适当的装扮，注意符合岚谷形象

人员安排：

1、音乐剪辑责任人（悠悠）

2、舞蹈培训（悠悠）

3、活动通知、拍照、报道（各班教师）

4、活动总报道（悠悠）

希望所有50组教师认真对待此次展示活动，让孩子和家长都能通过此次舞会以快乐幸福的状态迎接新年的到来！

幼儿园元旦策划方案 篇20

一、活动目标：

1. 乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2. 培养幼儿大胆在集体面前表演的能力

3. 感受节日的气氛，与家长一起体验迎新年的快乐。

二、活动时间：

20xx年12月27日 上午 9:30

三、活动地点：

大六班教室

四、活动准备：

1.布置场地（用幼儿作品及彩带等饰物装饰）、音乐、新年礼物。

2.家长坐在幼儿寝室，幼儿坐在活动室两边。

3.家长活动前熟悉游戏的规则，向家长和小朋友强调安全事项。

五、活动过程：

准备贺卡，让家长写下新年祝福语和新年心愿投放到篮子里，在参与游戏时，游戏中获胜的小朋友抽取贺卡作为奖励。

1．开场舞：《左手右手》（全体）

向大家拜年： 祝妈妈、爸爸天天开心，永远年轻。

祝爷爷、奶奶身体健康，万事如意。

2．亲子游戏：我是小姚明（共邀请10个家庭参与，游戏分两轮进行。）

准备：沙包25个，篓子5个。

玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5个沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

3．朗读养成教育儿歌：（将幼儿分成6小组，分小组进行展示。）

西瓜队《入园安全》、橘子队《早操安全》、香蕉队《喝水安全》

草莓队《吃饭安全》、苹果队《午睡安全》、菠萝队《离园安全》

全体幼儿《升国旗》

4．亲子游戏：揪尾巴（邀请10个家庭参与。）

准备：尾巴若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的.尾巴揪下来。

5．歌曲展示：

女生：《茉莉花》、《小白船》 男生：《红公鸡》、《小毛驴》 合：《新年好》

6．亲子游戏：我的宝宝在哪里（邀请10个家庭参与。）

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。幼儿不能发出声音，父母通过触摸找到自己的宝宝。

7．午间操展示：

女生：《滴滴答》男生：《颜色歌》

8．亲子游戏：小熊小熊没椅子（共邀请10个家庭参与，游戏分两轮进行。）

准备：小椅子10张

玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”

9．家长节目展示。

10．老师、家长、幼儿大联欢。

在音乐《恭喜恭喜》中，给小朋友送礼物，并请小朋友向家长说一句祝福的话。活动在轻松愉快的音乐声中结束。

幼儿园元旦策划方案 篇21

主题：快乐过新乐 健康长一岁

活动时间：20xx年12月31日

活动地点：贝贝班教室

参加人员：贝贝班全体幼儿、家长及老师

活动设想：

上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以

增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信

息,改善家庭教育方式；增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况；

了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；增进亲子间的情感,培养

幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

活动目的：

1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。

2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备：

1、布置教室环境，营造节日的气氛。

2、准备亲子游戏活动所需的音乐、道具、奖品等。

活动计时：90分钟

活动流程：

1、主持人致欢迎词：

亲爱的.家长朋友，老师，小朋友们：大家上午好，新的钟声，新的一年，

新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又

露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，

为了让小朋友们过一个有意义的新年，贝贝班将举行庆元旦亲子联欢活动。

2、舞蹈表演：“祖国，你好！”舞蹈

3、亲子游戏：“魔毯”

a.游戏准备：报纸

b.游戏规则：分4组进行，每组5对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内（3分钟）用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获

胜。

4、亲子表演：“彩虹的约定”舞蹈

5、快板表演：“幼儿园的一天”

6、亲子游戏：“皱纹纸变变变”

a.游戏准备：皱纹纸、卡纸、液体胶

b.游戏规则：分4组进行，每组5对。幼儿用皱纹纸揉成纸团，家长在卡

纸上粘贴图案，规定时间为5分钟，那个家庭在规定的时间内完成，哪个家庭获

胜。

7、亲子表演：“亲亲猪猪宝贝”舞蹈

8、诗歌朗诵：“三字经”花样朗诵

9、幼儿集体展示：《小手变魔术》《吹泡泡》《手指变变变》等15首

10、结束语：

家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！锦

屏幼儿园贝贝班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与

参与！再次祝大家猴年快乐！

11、幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。

幼儿园元旦策划方案 篇22

一.设计意图

20xx年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我们小托班组设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而有意义的元旦,特此设计了“庆元旦〃家园乐”活动方案。

二.活动目标：

1.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己.

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3.让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

三.活动内容：

本次活动我们设计了幼儿才艺展示、家长才艺表演、亲自游戏和幼儿学期末汇报演出。

四.活动宗旨：

让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合增进友谊；让家长积极参加，为孩子们做榜样。

场地：

幼儿坐活动室两边，家长坐前边。

五.活动流程：

1.家长签到

2.教师致词

3.家长致词

4.亲子包水饺活动

5.幼儿才艺展示

6.家长才艺表演

7.亲子游戏

8.幼儿学期末汇报演出

9.亲子吃水饺活动

幼儿园元旦策划方案 篇23

活动目标：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

幼儿园元旦策划方案 篇24

活动时间：

x月x日

活动地点：

幼儿园二楼多功能厅

活动形式：

亲子同乐活动

主持人：xx

参加活动班级：

x班；x班；x班

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备：

1、录音机、音乐磁带《xx》、《xx》、《xx》、的士高音乐。

活动流程：

一、主持人开场白：

(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!

新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”

亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《xx》)

宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演：开开心心做体操

冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《xx》

三、家长才艺展示

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由xxx家庭带来的精彩节目……

四、放《xx》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《xx》道出了浓浓的过年情。

五、亲子游戏

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!

1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：易拉罐18个(3个x6组)

游戏规则：

6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)

主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!

游戏准备：床单3条

游戏规则：

以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!

幼儿园元旦策划方案 篇25

元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的.开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

一、设计思路：

以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：

机关幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

定于xxxx年xx月xx日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！

五、活动地点：

幼儿园各班活动室内及园外操场

六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

七、活动组织形式：

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体教师

九、有关具体准备工作：

1、准备工作：

（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）

（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（可分室内、室外）

（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

（4）喜庆音乐：CD、音响。

2、人员安排：

（1）游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。

（2）活动主持人由xx负责，摄像师由xx老师负责，照相由xx老师负责。

（3）门口扮演米奇和米妮人员：xx和xx老师。

（4）音乐负责人：xx

（5）奖品兑换处负责人：xxxx

（6）大门口安全负责人：xxxx

十、活动办法：

1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。

十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、请家长不要穿高跟鞋来园。

8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

十二、活动流程：

1、8：00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合（各班有老师举班牌等候），共唱《新年好》。

5、园长送上新年祝福。

6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”

7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

幼儿园元旦策划方案 篇26

一、活动目标

1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。

2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。

3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。

4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。

二、活动准备

1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置

2、元旦节联欢会上的自助食物

3、现场的音乐准备

4、气球道具

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、元旦节小礼物

三、活动过程

1、幼儿园园长上台讲话：

光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的经验，在明年将最好的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。

2、幼儿园庆元旦集体表演

（1）请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》；

（2）请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》；

（3）请欣赏歌舞表演《洗脚》。

3、元旦节亲子游戏

（1）《我为爸爸妈妈剥桔子》

每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃；

（2）《运皮球》

每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。

（3）《勺子搬豆豆》

每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。

（4）《赶小猪》

幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。

（5）《救小动物回家》

幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最后原路返回送小动物回家。

（6）《谁是你的宝贝》

教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的宝贝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。

四、活动结束

教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时候发放元旦节礼物。

幼儿园元旦策划方案 篇27

一、主题目标

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

二、主题设计结构

1、认识元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服

3、迎接新年，精美卡片。

4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。

三、活动目标

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

四、活动准备

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

五、活动重难点

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

六、活动过程

1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

(1)教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。

(2)教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)

(3)教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

(1)引导幼儿交流以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等)

(2)了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

(3)引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

(4)播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

(1)教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

(2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

4、延伸活动

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

幼儿园元旦策划方案 篇28

一、活动意图：

通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。

二、参加人员：

小班教师、全体幼儿及家长朋友。

三、活动时间：

年 月 日

四、活动场地：

小班教室

五、活动目标：

1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。

2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。

六、活动准备：

1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2.活动道具、小礼品。

七、表演活动

20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

1.首先请欣赏《幸福拍手歌》

2. 请欣赏歌曲《玩具进行曲》

3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

4.请欣赏歌曲《走路》

5.请欣赏歌曲《火车快开》

6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲

八、亲子游戏内容

各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。

游戏一：投篮

准备：海洋球、纸箱子

游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。

游戏二：我们是毛毛虫

准备：苹果

游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。

游戏三：抢椅子

准备：20把椅子

游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。

游戏四：揪尾巴

准备：彩色皱纹纸条、音乐

游戏方法：10名家长手抱自己的`孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

游戏五：满地开花

准备：海洋球、纸箱子

游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。

九、活动结束

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。

结束活动颁发小礼品。

幼儿园元旦策划方案 篇29

活动时间：

20xx月xx日

活动地点：

幼儿园二楼多功能厅

活动形式：

亲子同乐活动

主持人：xxxx

参加活动班级：xx班xx班xx班

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备：

1、录音机、音乐磁带《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、的士高音乐。

活动流程：

一、主持人开场白：

(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!

新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”

亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《xxxx》)

宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演：开开心心做体操

冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《xxxx》

三、家长才艺展示

为了让今天的'聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由xxxxxx家庭带来的精彩节目

四、放《xxxx》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌，一份真诚的'祝福，好听的一曲《xxxx》道出了浓浓的过年情。

五、亲子游戏

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!

1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：易拉罐18个(3个xx6组)

游戏规则：

6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)

主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!

游戏准备：床单3条

游戏规则：

以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!

幼儿园元旦策划方案 篇30

一、设计思路：

以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的热和，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：

机关幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

暂定于20xx年12月24日上午8:00开始进园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批进园。大班8:00-8:30，中班8:30-9:00，小班9:00-9:30。

五、活动地点：

幼儿园内及园外操场

六、活动对象：

全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)

七、活动办法：

1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优越者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次。每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投进抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“

八、留意事项：(各班组织幼儿讨论制定)

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，稳定丢垃圾。

3、活动时要留意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿留意保管。

九：活动流程：

1、8:00钟开始，扮演米奇和米妮的职员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，共唱《新年好》。

6、吴园长送上新年祝福。

7、请每班的家长委员会主席抽取“年度幸运宝宝大奖。”

8、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

幼儿园元旦策划方案 篇31

活动目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动时间：

xxxx年xx月xx日xx点(如遇雨天活动时间提前)

活动地点：

幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室

活动准备：

1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容;

2、装扮服饰各一套，心愿祝福墙;

3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章;

4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份;

5、新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过);

6、喜庆音乐：《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。

活动对象：

全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)

人员安排：

主持：xx

照相：xx

道具：xx

音乐负责人：xx

奖品兑换处负责人：xx

门口安全负责人：当日保安

游戏组织成员：xx

活动方法：

1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“

注意事项

各班组织幼儿讨论制定。

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

活动流程：

1、活动开始，扮演小动物的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章。

5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，做律动《铃儿响叮当》。

6、园长送上新年祝福。

7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖。”

8、各班发放“新年气球”，大家共唱《新年好》，共同许愿，迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花，新年游艺活动结束。(游艺项目及安排附后)

幼儿园元旦策划方案 篇32

一、活动目标：

1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。

2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

4．了解节日的'来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5．参与节日游戏。

二、活动组织者：

大班教师。

三、活动过程：

（一）、教师讲话致新年贺词

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！

（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！

（三）、家委会代表讲话

（四）、幼儿歌曲表演

表演形式：合唱，分组唱，表演唱；

表演内容：所学歌曲

（五）幼儿儿歌表演

表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令

表演内容：国学诵读

（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》

（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。

四、活动结束：

家长离园

五、教学反思：

新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。

幼儿园元旦策划方案 篇33

为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有好处的元旦!

活动目的：

1、透过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

开展活动：

20XX年已渐渐离我们远去，20XX年正悄悄来临。欢迎家长们来参加这天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好!

新的钟声

新的一年

新的祝福

新的期盼

在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。

祝大家：新年快乐，合家幸福!

1、在活动的一开始，请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》

2、此刻我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》

3、我们此刻长大了，不但能自己的`事情自己做，我们还明白，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》

4、我们的宝贝此刻可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》

5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入这天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。

亲子游戏《吃水果》

游戏规则：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的胜利。

6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》

7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》

8、我们的小朋友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告诉大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》

9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏《留意陷进》

游戏规则：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。

10、小朋友玩得开不开心?(开心)冬天来了，小朋友能够和自己的家人在温暖的屋子里做游戏，但是小动物是怎样过冬的呢?歌曲《小动物怎样过冬》

11、我们小朋友此刻认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动，家长抽取汉字，幼儿回答)

12、我们的汉字学的个性棒，不明白数字学得怎样样呢?数学《相邻数》

13、此刻是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》

14、小朋友学的这么棒，家长就应表示一下吧，陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》

游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。

这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。

15、小朋友这天快不快乐?让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。

结束：欢乐的时光总是过得很快，期望与完美就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!

感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!

幼儿园元旦策划方案 篇34

一、设计思路：

以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：

机关幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

定于xxxx年xx月xx日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！

五、活动地点：

幼儿园各班活动室内及园外操场

六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

七、活动组织形式：

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体教师

九、有关具体准备工作：

1、准备工作：

（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）

（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（可分室内、室外）

（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

（4）喜庆音乐：CD、音响。

2、人员安排：

（1）游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。

（2）活动主持人由xx负责，摄像师由xx老师负责，照相由xx老师负责。

（3）门口扮演米奇和米妮人员：xx和xx老师。

（4）音乐负责人：xx

（5）奖品兑换处负责人：xx xx

（6）大门口安全负责人：xx xx

十、活动办法：

1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。

十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、请家长不要穿高跟鞋来园。

8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

十二、活动流程：

1、8:00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合（各班有老师举班牌等候），共唱《新年好》。

5、园长送上新年祝福。

6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”

7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

全场灯光打亮，主持人和工作人员(带好奖品)分散在场上各地，音响师播放音乐前奏，观众抢答，说出歌名。主持人可以要求抢答者跟唱两句。

抢答正确，工作人员送上奖品。

歌曲：

1、妈妈的'吻

2、天路

3、特别的爱给特别的你

4、 High歌

5、来生缘

6、在那桃花盛开的地方

7、真的爱你

8、加州旅馆

9、为爱痴狂

10、祝酒歌

抽奖：

设置一二三等奖，每次放置多个金蛋，由主持人或领导转盘抽取幸运者上台砸蛋。金蛋中可以放置游戏任务，完成了就可以获得奖品。没有砸中的获得纪念奖。

游戏备选任务：

1、唱一首童歌

2、朗诵诗歌一首

3、模仿脑白金广告跳舞

4、5连拍

5、大笑5秒，大哭5秒，交替重复三次

6、现场转盘，再抽一名一起得奖者，好运大家享